Tato diplomová práce se zabývá projektovou metodou v polytechnické a environmentální výchově v mateřské škole. První teoretická část práce je věnována vysvětlení pojmů polytechnická výchova, technické vzdělávání dětí předškolního věku, environmentální výchova a její cíle a charakteristice projektové metody. V druhé praktické části se předložená práce zabývá popisem zrealizovaného projektu Den stromů - zahrada ožívá, který proběhl v ZŠ a MŠ Dub nad Moravou. V poslední aplikační části se práce soustřeďuje na vyhodnocení výsledků dotazníkového šetření. Cílem dotazníkového šetření je zjistit, zda učitelé prvky polytechnické a environmentální výchovy do svých denních aktivit v mateřské škole zařazují.This thesis deals with a project method in polytechnic and environmental education in kindergarten. The first theoretical part explains the concepts of polytechnic education, technical education of preschool children, environmental education and its objectives and characteristics of the project method. The second practical part of this work describes the implemented project The Day of Trees-garden comes to life, which took place in the kindergarten and primary school in Dub nad Moravou. In the last application part the evaluation of survey results is given. The aim of the survey is to determine whether teachers implement elements of the polytechnic and environmental education into their daily activities in kindergarten.