Tato bakalářská práce se zabývá popisem kognitivních funkcí, pojednává o jejich nezbytnosti pro každodenní život jedince. Popisuje také neurofyziologické principy fungování kognitivních funkcí. Představuje jejich deficity u neurologických pacientů. Pojednává také o možnostech testování a získávání informací o stavu kognitivních funkcí. Tato práce také představuje způsoby reedukace kognitivních funkcí a to jak pomocí klasické metody "tužky a papíru", tak i pomocí počítačových programů. Práce uvádí ze studií plynoucí možnosti kognitivního tréninku a jeho efektivitu u pacientů s různými diagnózami, jako cévní mozková příhoda, roztroušená skleróza a Parkinsonova nemoc. Efektivitou kognitivního tréninku se zabývá i v kombinaci s pohybovou rehabilitací.This bachelor thesis describes cognitive functions, discusses the necessity for daily life of the individual. It also describes the neurophysiological principles of cognitive functioning. It presents their deficits in neurological patients. It also discusses the possibilities of testing and obtaining informations about the state of cognitive functions. This thesis also presents ways of reeducation cognitive functions as a conventional method using pencil and paper, and using computer programs. The thesis presents the studies resulting possibilities of cognitive training and its effectiveness in patients with different diagnoses, such as stroke, multiple sclerosis and Parkinson's disease. It also deals with the effectiveness of cognitive training in combination with physical rehabilitation.