Diplomová práce je určena především učitelům 1. stupně ZŠ, kteří se ve 4. a 5. ročnících ZŠ v rámci vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět věnují tematickému okruhu Místo, kde žijeme, a tím se při výuce dotýkají tématu Náš region. Empirická část práce těmto pedagogům zprostředkovává informaci, zda se tématu regionu věnuje rodina při svém výchovném působení na dítě, jaký mají žáci vztah ke svém regionu a zda je toto téma oslovuje. Praktická část pak učitelům poskytuje nástin projektové výuky, která mimo zprostředkování informací žákům o regionu také více zainteresuje rodinné prostředí do této problematiky. Teoretická část popisuje příslušné kurikulární dokumenty, obsah vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, dále se věnuje charakterisitce rodinného prostředí a naposledy charakteristice mikrorogionu Podhostýnsko.The thesis is intended mainly for teachers who are teaching at primary school, especially fourth and fifth year pupils. The thesis is focused on educational area Human and his world and the topic The place we live in that are part of the educational framework for primary schools RVP ZV. As a part of these topics, the class also discusses the topic of The region we live in. The empirical part of this work gives the teachers the information whether a family is active in educating the child about the region through family education, what relation the pupils have to their region and whether they are interested in this topic. The practical part provides a draft of a project about region in teaching which besides teaching about region involves the family members in the discussion of this issue. The theoretical part describes the curricular documents, the content of educational area Human and his world, describes the characteristics of family environment and the characteristics of the region Podhostýnsko.