Počet záznamů: 1
USING PRONUNCIATION GAMES IN THE EFL CLASSROOM
Údaje o názvu USING PRONUNCIATION GAMES IN THE EFL CLASSROOM [rukopis] / Daniel Ambrož Další variantní názvy Využití her ve výuce anglického jazyka Osobní jméno Ambrož, Daniel (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Using games in the EFL classroom Vyd.údaje 2017 Fyz.popis 81s. (109521 znaků) 15s. příl. : il., grafy + 1 CD-ROM Poznámka Ved. práce Josef Nevařil Dal.odpovědnost Nevařil, Josef, 1976- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra anglického jazyka (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Hry * výslovnost * anglický jazyk * základní škola * metodologie * výuka * soubor her * Games * pronunciation * the English language * secondary school * methodology * teaching * a set of games Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. angličtina Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství anglického jazyka pro 2. stupeň základních škol a učitelství matematiky pro 2. stupeň základnícb škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00215812-221119248.pdf 79 1.1 MB 21.04.2017 Posudek Typ posudku 00215812-ved-485522155.doc Posudek vedoucího 00215812-opon-725288850.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00215812-prubeh-374357163.pdf 31.01.2016 21.04.2017 25.05.2017 2 Hodnocení známkou
Diplomová práce je zaměřena na využití her k výuce výslovnosti anglického jazyka na základní škole. Cílem je tuto problematiku rozebrat z metodologického hlediska, a poté na základě těchto informací provést průzkum mezi žáky a učiteli základní školy. V práci je také přiloženo a analyzováno pět her, sloužících jako možná inspirace pro čtenáře.The master's thesis is focused on using games to teach pronunciation in the EFL classroom. The goal is to describe the issue from the methodological point of view, so that a theoretical basis for researches among pupils and teachers of secondary school is created. The work includes an analysis of a set of five pronunciation games which might serve as a potential inspiration for the reader.
Počet záznamů: 1