Tato práce analyzuje srovnání předškolního vzdělávání v Německu a v České republice. Práce je zpracována s přihlédnutím k historii chápání dítěte v dějinách, také zachycuje základní teorie vědeckého bádání o předškolní výchově. Samotné srovnání je zúženo na úroveň států, ovšem v části práce se porovnávají rozdíly podílů dětí v administrativních jednotkách, Německo spolkové země, Česká republika kraje.This thesis analyzes the comparsion of the preprimary education in the Czech republic between the Germany preprimary education. Thesis is processed with historical understanding of child´s research. The comparsion includes the Germany and the Czech republic as the states but there is part of thesis which is processed at the administratice levels (Germany-Federal states, Czech republic regions).