Počet záznamů: 1  

Technická výchova a její specifika na málotřídní škole

  1. Údaje o názvuTechnická výchova a její specifika na málotřídní škole [rukopis] / Erika Krausová
    Další variantní názvyTechnická výchova a její specifika na málotřídní škole
    Osobní jméno Krausová, Erika (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názThe specifics of technical education at mixed ages class
    Vyd.údaje2017
    Fyz.popis82 s. (159 370 znaků). : tab. + Rozhovory s žáky, rozhovory s učiteli
    PoznámkaVed. práce Pavlína Částková
    Dal.odpovědnost Částková, Pavlína (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra technické a informační výchovy (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Technická výchova * primární škola * plně organizovaná škola * málotřídní škola * srovnání * Technical education * primary school * primary full organized school * primary mixed ages class * comparation
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programMagisterský
    Studijní programUčitelství pro základní školy
    Studijní oborUčitelství pro 1. stupeň základních škol
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00215741-764512804.pdf45964.7 KB21.04.2017
    PosudekTyp posudku
    00215741-ved-920274362.docPosudek vedoucího
    00215741-opon-791602621.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00215741-prubeh-214027029.bmp22.01.201621.04.201715.05.20172Hodnocení známkou

    Diplomová práce je zaměřena na technickou výchovu na 1. stupni ZŠ a její realizaci na školách plně organizovaných a školách málotřídních. V teoretické části pojednává obecně o jejím vymezení a zařazení do vzdělávacího systému. Také seznamuje s obecnou charakteristikou málotřídních škol v České republice, o výuce na českých základních školách a srovnává výuku na školách plně organizovaných a školách málotřídních. V empirické části je realizován pedagogický výzkum kvalitativního charakteru na dvou konkrétních školních institucí Zde jsou zjišťovány rozdíly mezi celkovou organizací škol, se zaměřením na realizaci technické výchovy. Následně byly porovnány výsledky rozhovorů s učiteli i žáky na obou školách.Diploma thesis is focused on technical education at the first grade of primary school and its realization at the full organized school and mixed ages classes. The theoretical part deals generally with definitions of technical education and inclusion in to the system. It also analyzes general characteristic of primary mixed ages class in Czech republic, education at czech primary schools and compares education at full organized primary school and primary mixed ages classes. In the empirical part thereis a description of two specifi ceducational institucions. The differences between the organizational functions are being identified and the main focus is put on the implementation of technical education. Subsequently, all the research results were compared.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.