Počet záznamů: 1  

Adaptační program podporující vstup do základní školy

  1. Údaje o názvuAdaptační program podporující vstup do základní školy [rukopis] / Tereza Pšondrová
    Další variantní názvyAdaptační program podporující vstup do základní školy
    Osobní jméno Pšondrová, Tereza (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názAdaptation program to support entry into primary school
    Vyd.údaje2017
    Fyz.popis115 s. (176 069) : il., noty, portréty + 1 CD
    PoznámkaVed. práce Jitka Petrová
    Dal.odpovědnost Petrová, Jitka (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Dítě předškolního věku * dítě mladšího školního věku * předškolní a školní zařízení * proces adaptace * školní zralost * školní připravenost * školní nezralost * rodina a její vliv na dítě * spolupráce rodiny a školy * návrh adaptačního programu * Prechool child * gradeschool child * preschool and gradeschool facility * adaptation process * school maturity * school immaturity * school readiness * family and its influence on a child * suggestion of an adaptation programme
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programMagisterský
    Studijní programUčitelství pro základní školy
    Studijní oborUčitelství pro 1. stupeň základních škol
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00215508-276687146.pdf1997.7 MB19.04.2017
    PosudekTyp posudku
    00215508-ved-765356819.docPosudek vedoucího
    00215508-opon-624015162.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00215508-prubeh-886143168.pdf12.01.201619.04.201715.05.20171Hodnocení známkou

    Diplomová práce je zaměřena na adaptační program, který by měl podpořit děti ve snadnějším vstupu do základní školy. V teoretické části je rozpracována charakteristika dítěte předškolního věku, dítě mladšího školního věku, charakteristika předškolního a školního zařízení, aspekty spojené s nástupem do školy, rodina a její vliv na dítě. Obsahem praktické části je týdenní adaptační program, který byl vytvořen. V empirické části je popsáno pozorování adaptačního programu, který byl uskutečněn v mateřské škole a následné zkoumání, které proběhlo v 1. třídách, zda dětem tento program pomohl.The thesis is focused on an adaptation programme which should support children in an admission to primary school. In the theoretical part I am talking about the characteristics of a pre-school child and a gradechool child, the characteristics of a preschool and a gradeschool facility, the aspects which acompanies the primary school admission and also the family and its influence on the child. The content of the practical part of my thesis is my own week-long adaptation programme. In the empirical part I am describing the observation of the adaptation programme which was realized in kindergartens and the following research in the 1. grade of primary school, exploring whether the programme was helpful of not.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.