Tato diplomová práce se zabývá problematikou výukových metod. Práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. V teoretické části je pozornost věnována pojetí a organizaci výuky, vývoji výukových metod, jejich klasifikaci a charakteristice. V praktické části jsou zkoumány nejčastěji využívané výukové metody v hodinách Výchovy k občanství na základních školách v okresu Frýdek-Místek. Pedagogický výzkum byl proveden dotazníkovým šetřením.This thesis deals with the issues of teaching methods. The thesis is divided into the theoretical and practical section. The theoretical section is focused on the concept and the organization of teaching, development of the teaching methods, its classification and its characteristic. The most frequently used teaching methods in the lessons of the Civic education in the district of Frýdek-Místek are researched in the practical part. The educational research was conducted by the questionnaire survey.