Počet záznamů: 1
Využití psychomotorických aktivit u dětí předškolního věku
Údaje o názvu Využití psychomotorických aktivit u dětí předškolního věku [rukopis] / Michaela Bodečková Další variantní názvy Využití psychomotorických aktivit u dětí předškolního věku Osobní jméno Bodečková, Michaela (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Use of psychomotor activities in preschool children Vyd.údaje 2017 Fyz.popis 80 : grafy Poznámka Ved. práce Vlado Balaban Dal.odpovědnost Balaban, Vlado (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra německého jazyka (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Osobnost dítěte předškolního věku * psychomotorika * tělesná aktivita * RVP PV * hra * mateřská škola * oblasti psychomotoriky * Personality of preschool children * psychomotor * physical aktivity * Framework Education Programme for Preschool Education * game * kindergarten * areas of psychomotor Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Specializace v pedagogice Studijní obor Učitelství pro mateřské školy kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00215111-114335104.pdf 28 1.7 MB 18.04.2017 Posudek Typ posudku 00215111-opon-318767948.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00215111-prubeh-481465679.pdf 31.01.2016 18.04.2017 15.05.2017 2 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá psychomotorikou a zjišťuje, jak působí psychomotorické aktivity na děti předškolního věku. Teoretická část komplexně popisuje osobnost dítěte předškolního věku a vymezuje pojem psychomotorika. Seznamuje nás s jejími oblastmi, historickým vývojem, herními zásadami a speciálními pomůckami. Dále je zde rozebrán vztah psychomotoriky a Rámcově vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. V praktické části bylo za pomocí standardizovaného dotazníku a vytvořených psychomotorických aktivit zjišťováno, jestli tyto aktivity děti zaujaly a jak na ně působily.This thesis deals with the psychomotor and figuring out how the psychomotor activities influence preschool children. The theoretical part complexly describes personality of a preschool child and defines psychomotor. The thesis acquaints us with its areas, historical development, gaming principles and special aids. There is also analyzed the relationship of psychomotor and Framework Education Programme for Preschool Education. In the practical part was investigated with the help of standardized questionnaire and created psychomotor activities wheter these activites interest children and how these actitvites impresed them.
Počet záznamů: 1