Počet záznamů: 1
Typ vztahové vazby rodiče a její vztah k pozitivní percepci dítěte s autismem
Údaje o názvu Typ vztahové vazby rodiče a její vztah k pozitivní percepci dítěte s autismem [rukopis] / Kateřina Vojtěchovská Další variantní názvy Typ vztahové vazby rodiče a její vztah k pozitivní percepci dítěte s autismem Osobní jméno Vojtěchovská, Kateřina (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Parent 's type of attachment and its relation to the positive perception of a child with autism Vyd.údaje 2017 Fyz.popis 66 s. (117 735 znaků) : schémata, tab. + 1 CD Poznámka Oponent Miroslav Charvát Ved. práce Martin Lečbych Dal.odpovědnost Charvát, Miroslav, 1978- (oponent) Lečbych, Martin, 1980- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Filozofická fakulta. Katedra psychologie (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova vztahová vazba * autismus * pozitivní percepce * ECR * KIPP * PBI * attachment * autism * positive perception * ECR * KIPP * PBI Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Psychologie Studijní obor Psychologie kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00215061-105582445.pdf 43 1.2 MB 30.03.2017 Posudek Typ posudku 00215061-ved-470619204.docx Posudek vedoucího 00215061-opon-377452047.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00215061-prubeh-514956797.jpg 17.03.2016 30.03.2017 08.06.2017 1 Hodnocení známkou
Cílem práce bylo zjistit, jaký je vztah mezi mírou vztahové úzkostnosti a mírou vztahové vyhýbavosti u rodičů dětí s poruchou autistického spektra a pozitivní percepcí dítěte a zda zkušenosti se vztahy ve vlastní rodině souvisí s percepcí dítěte s PAS. Výzkumné otázky zněly: Jaký je vztah mezi základními dimenzemi dospělé vztahové vazby u rodiče a jeho pozitivní percepcí dítěte s PAS? Jaké jsou zkušenosti s péčí a kontrolou v původní rodině u rodičů a jaký je jejich vztah s pozitivní percepcí dítěte s PAS? Teoretický rámec tvoří teorie vztahové vazby a autismus. Výběrový soubor byl získán metodou nenáhodného příležitostného výběru a metodou sněhové koule. Ve výzkumném šetření byly použity české překlady dotazníků ECR (Experience in Close Relationship), KIPP (Kansas Investory of Parentel Perceptions) a PBI (Parentel Bonding Instrument). Data byla zpracována korelační analýzou za použití Bonferroniho korekce. Analýza dat přinesla 12 signifikantních vztahů z celkových 120 korelací. Po užití Bonferroniho korekce přestaly být tyto vztahy statisticky signifikantní. Nejblíže k signifikantnosti měla pozitivní korelace mezi subškálou Péče (ve vztahu k matce) dotazníku PBI a dimenzí Učení se ze zkušenosti oddílu Pozitivní přínos dotazníku KIPP.The goal of the thesis was to find out what is the relation between extent of attachment anxiety and attachment avoidance of parents of children with autism spectrum disorder and positive perception of a child and if experiences with relations in their own family are related to positive perception of the child with ASD. The research questions asked were: What is the relation between the essential dimensions of adult attachment at the parent and their positive perception of the child with ASD? How big is experience with care and check in their own previous family of the parents and what is their relation with the positive perception of the child with ASD? The theoretical part consists of attachment theory and autism. The research sample was obtained by the non-random - occasional selection method and a snowball method. The research worked with the Czech versions of questionnaires ECR (Experience in Close Relationship), KIPP (Kansas Investory of Parentel Perceptions) and PBI (Parentel Bonding Instrument). The data was processed by a correlation analyses with the use of the Bonferroni correction. The data analyses showed 12 significant relations from 120 correlations. After the use of the Bonferroni correction these relations stopped to be statistically significant. The closest to the significance was a positive correlation between the subscale of Care (in relation to the mother) of the questionnaire PBI and dimension Learning Through Experience with Special Problems in Life of the section Positive Contribution of the questionnaire KIPP.
Počet záznamů: 1