Práce je zaměřena na oblast rodinného fungování, konkrétně se zabývá otázkou, jak fungují rodiny, v nichž oba rodiče pracují a zároveň vychovávají minimálně jedno dítě do tří let. Teoretická část práce je změřena na oblast rodiny, rodinného fungování, rodinného cyklu, rodinného stresu a jeho zvládání, rodičovství a rolí muže a ženy v rodině. Výzkumná část práce popisuje provedený kvalitativní výzkum, který vychází z případových studií pracovně vytížených rodin s malými dětmi. K analýze dat byla použita metoda zakotvené teorie. Výzkumný soubor byl složený z 12 respondentů pěti párů a dvou žen. Polostrukturované párové (resp. individuální) rozhovory byly transkribovány a analyzovány za použití otevřeného, axiálního a selektivního kódování. Výsledkem je model vyvažování gender rolí v pracovně vytížených rodinách s malými dětmi, který popisuje pro výzkumný soubor typickou sekvenci na sebe navazujících fází, v nichž se v průběhu rodinného fungování střídají rozhodující role ženy a rozhodující role muže. Výsledky byly srovnány s jinými výzkumy a diskutovány.This thesis focuses on family functioning, specifically on families where both parents work while bringing up at least one child under the age of three. The theoretical part focuses on family life, family functioning, family cycle, family stress, familycoping, parenthood and gender roles within the family. The research part defines the conducted qualitative research, which is based on several case studies of hard working families with little children. All the data were analysed using grounded theory. There were 12 individuals in the research group 5 mixed pairs and 2 women. Semi-structured pair (and individual) interviews were transcribed and analysed using open, axial and selective coding. The result of the performed research is a model of balancing gender roles in hard working families with little children describing a typical sequence of phases in the process of family functioning with the alternation of the dominative gender roles. The results were compared with similar research and discussed.