Počet záznamů: 1
Integrace učiva ve vyučování matematice
Údaje o názvu Integrace učiva ve vyučování matematice [rukopis] / Hana Valentová Další variantní názvy Integrace učiva ve vyučování matematice Osobní jméno Valentová, Hana (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Curriculum integration in the teaching mathematics Vyd.údaje 2017 Fyz.popis 77 s. Poznámka Ved. práce Jitka Hodaňová Dal.odpovědnost Hodaňová, Jitka (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra matematiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Organizační formy výuky * metody výuky * alternativní školy * projektová výuka * otevřené vyučování * integrovaná tematická výuka * Organizational forms of teaching * teaching methods * alternative schools * project teaching * open teaching * integrated thematic instruction Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství matematiky pro 2. stupeň základních škol a učitelství přírodopisu pro 2. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00214208-564666977.pdf 39 2.6 MB 12.04.2017 Posudek Typ posudku 00214208-ved-704076721.doc Posudek vedoucího 00214208-opon-667446316.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00214208-prubeh-904262074.pdf 31.01.2016 12.04.2017 15.05.2017 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá organizačními formami a metodami výuky a jejich využitím v matematice. Teoretická část práce se zabývá alternativními školami, otevřeným vyučováním, integrovanou tematickou výukou a projektovým vyučováním. Praktická část diplomové práce je zaměřena na vytvoření konkrétních projektů, které jsou určené pro žáky základních škol.This thesis deals with organizational forms of teaching and teaching methods and their use in mathematics. Theoretical part deals with alternative schools, open learning, integrated thematic instruction and project teaching. The practical part of the thesis is focused on creation of specific projects that are meant for pupils of primary schools.
Počet záznamů: 1