Počet záznamů: 1  

Mentoring v adaptačním procesu

  1. Údaje o názvuMentoring v adaptačním procesu [rukopis] / Jiřina Bělejová
    Další variantní názvyMentoring v adaptačním procesu
    Osobní jméno Bělejová, Jiřina (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názMentoring in the adaptation process
    Vyd.údaje2017
    Fyz.popis57 s. (82 266 znaků) + 1 CD ROM
    PoznámkaVed. práce Miroslava Dvořáková
    Oponent Marie Svatošová
    Dal.odpovědnost Dvořáková, Miroslava, 1979- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Svatošová, Marie (oponent)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova adaptační proces * mentoring * firemní vzdělávání * přijímání zaměstnance * psychologická smlouva * organizační kultura * adaptační plán * orientační balíček * evaluace * process of adaptation * mentoring * company education * recruitment * psychological agreement * organizational culture * intention of adaptation process * orientation package/summary * evaluation
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programPedagogika
    Studijní oborAndragogika v profilaci na personální management
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00209320-411785911.pdf391.2 MB30.03.2017
    PosudekTyp posudku
    00209320-ved-830409434.docPosudek vedoucího
    00209320-opon-693782699.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00209320-prubeh-631455626.docx11.05.201530.03.201722.05.20173Hodnocení známkou

    Bakalářská práce je zaměřena na problematiku adaptace nového zaměstnance s využitím mentoringu, jako praktické didaktické metody andragogiky. Cílem bakalářské práce je analýza současného mentoringu v adaptačním procesu s následným návrhem optimalizace a zefektivnění pro centrálu České spořitelny a.s. v Kutné Hoře. Tato práce je členěna do pěti kapitol. První kapitola je zaměřená na proces adaptace nového zaměstnance, personální činnosti spojené s tímto procesem, stěžejní subjekty tohoto procesu, popis jednotlivých etap adaptačního procesu a také na jednotlivé oblasti adaptace. Druhá kapitola je věnována mentotingu, jako zvolené metodě vzdělávání v rámci adaptačního procesu. Kapitola je orientovaná na stěžejní subjekty, kterými jsou mentor a mentee, poskytuje náhled na vztah těchto subjektů, dále jaká má mentoring rizika a příležitosti a nakonec nabízí možnosti evaluace této vzdělávací metody. Třetí kapitola poskytuje nahlédnutí na Českou spořitelnu a.s. a fungování odboru v Kutné Hoře. Čtvrtá kapitola se zabývá deskripcí průběhu mentoringu v adaptačním procesu odboru v Kutné Hoře, analýzou současného stavu a komparace s odbornou literaturou. Závěrečná pátá kapitola obsahuje návrhy inovace a optimalizace vedoucí k zefektivnění mentoringu v adaptačním procesu pro centrálu České spořitelny a.s. v Kutné Hoře.This bachelor´s thesis is focused on problems of adaptation to a new employee with using mentoring as a practical didactical method of andragogy. The primary aim is to analyse current mentoring in a process of adaptation with the following suggestion of the optimalization and efficiency improvement for the central office of Česká spořitelna a.s. in Kutná Hora. This thesis is devided into five parts. The first chapter is focused on the process of adaptation to a new employee, personal activities which are connected to this process, principal subjects of the process, description of particular stages of the process of adaptation and particular areas of adaptation. The second chapter is dedicated to mentoring as a chosen method of education within the process of adaptation. The chapter is orientated towards the principal subjects which are mentor and mentee. It provides a view of the relationship between these subjects, what sort of risks and opportunities are connected to mentoring and at last offers possibilities for assessment of the educational method. The third chapter provides look into Česká spořitelna a.s. and the workings of the specific department in Kutná Hora. The fourth chapter follows up the process of description in mentoring and the process of adaptation in Kutná Hora, analysis of the current situation and comparison with the professional literature. The final fifth chapter contains suggestions of innovation and optimalization leading to the efficiency improvement of mentoring in the process of adaptation for the central office of Česká spořitelna a.s. in Kutná Hora.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.