Počet záznamů: 1  

Informační technologie - součást podnikového vzdělávání

  1. Údaje o názvuInformační technologie - součást podnikového vzdělávání [rukopis] / Jan Procházka
    Další variantní názvyInformační technologie- součást systému podnikového vzdělávání
    Osobní jméno Procházka, Jan (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názInformation technologies- part of company training system
    Vyd.údaje2016
    Fyz.popis76 s. (121 941 znaků) + 1 CD ROM
    PoznámkaOponent Jana Poláchová Vašťatková
    Ved. práce Miroslava Dvořáková
    Dal.odpovědnost Poláchová Vašťatková, Jana, 1978- (oponent)
    Dvořáková, Miroslava, 1979- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova ICT - informační a komunikační technologie * CBT - vzdělávání prostřednictvím počítače * WBT - vzdělávání prostřednictvím webové sítě * LMS - Learning Management System) * eLearning * CMP - Competence Management Program * GTO - Group Training Online * ICT- Information and Communication Technologies) * CBT- Computer Based Training * WBT - Web Based Training * LMS - Learning Management System * eLearning * CMP - Competence Management Program * GTO - Group Training Online
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programNavazující
    Studijní programPedagogika
    Studijní oborAndragogika
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00208757-600512164.pdf181.8 MB31.03.2016
    PosudekTyp posudku
    00208757-ved-267716559.pdfPosudek vedoucího
    00208757-opon-100804203.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00208757-prubeh-913442709.docx04.05.201531.03.201625.05.20163Hodnocení známkou

    Rozvoj ICT zásadně změnil povahu komunikace mezi lidmi a zasáhl do oblasti vzdělávání. Odrazil se tento rozvoj na vzdělávání koncernu VW v ČR? Výsledky výzkumu prokázaly, že ano. eAdministration a eLearning byly postupně zavedeny do praxe prostřednictvím Trainingsdatenbank, CBT, WBT a LMS. Zavedení LMS vedlo k zefektivnění procesů řízení a realizace vzdělávání. Pro firemní vzdělávání však neexistuje jedno správné řešení LMS, a nalezení vhodných kritérií je důležité při výběru LMS. Dvě popisované platformy LMS (CMP a GTO) jsou toho dokladem. Jejich detailní srovnání dále dokládá, že CMP je vhodnějším řešením pro koncern VW. Obecným přínosem této práce pro andragogickou praxi jsou strukturovaná kritéria a vodítka pro výběr správného LMS.The development of ICT changed the way of interpersonal communication substantially and it had an impact on the field of education. Did this development influence the training of VW Group in the Czech Republic? The research results confirmed that yes. eAdministration a eLearning were step-by-step implemented in the practise through Trainingsdatenbank, CBT, WBT and LMS. Implementation of LMS led to more effective processes of training management and execution. However, for the company training, one LMS solution right for all does not exist. Finding the right criteria for selecting the LMS is important. Description of two LMS platforms (CMP a GTO) confirms this statement. Their detailed comparison further prove that CMP is better solution for the VW Group. General contribution of this paper for the andragogy practice are structured criteria and guides for selecting the right LMS.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.