Počet záznamů: 1
Rozvoj informační struktury školy na základě implementace Microsoft Hyper-V
Údaje o názvu Rozvoj informační struktury školy na základě implementace Microsoft Hyper-V [rukopis] / Zdeněk Špurek Další variantní názvy Rozvoj informační struktury školy na základě implementace Microsoft Hyper-V Osobní jméno Špurek, Zdeněk (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Improving information structure of schools by implementing Microsoft Hyper-V Vyd.údaje 2017 Fyz.popis 54 Poznámka Ved. práce Milan Klement Dal.odpovědnost Klement, Milan, 1974- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra technické a informační výchovy (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Hyper-V * virtualizace * výhody virtualizace * instalace Hyper-V Serveru * informační struktura školy * porovnání Hyper-V a VMware * architektura Hyper-V * implementace Hyper-V do výuky * Hyper-V * virtualization * virtualization benefits * installation of Hyper-V Server * information structure of school * Hyper-V and VMware comparison * Hyper-V architecture * using Hyper-V for education Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Specializace v pedagogice Studijní obor Základy technických věd a informačních technologií pro vzdělávání a geografie 
kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00207955-511447175.pdf 9 1.1 MB 21.04.2017 Posudek Typ posudku 00207955-opon-676743958.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00207955-prubeh-430718841.pdf 30.04.2015 21.04.2017 29.05.2017 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá způsoby instalace a možné implementace technologie Hyper-V do školského prostředí. Teoretická část se zabývá způsoby představením technologie, její instalací a porovnáním s konkurenčními produkty. Praktická část je určena způsobům možné implementace. Tyto způsoby jsou rozděleny do několika kategorií založených na velikosti školy.ŠPUREK, Z., Improving information structure of schools by implementing Microsoft Hyper-V, Olomouc: Pedagogická fakulta Univerzity Palackého, 2017 The bachelor work deals with installation methods and possible implementation of Hyper-V technology in school environment The theoretical part deals with ways of introduction technology, installation and comparison with competing products The practical part is intended for possible ways of implementation. These methods are divided into several categories based on school size.
Počet záznamů: 1