Cílem této práce je předložit ucelený pohled na problematiku poplatků spojených se studiem na vysoké škole v České republice. Nejprve v teoretické části práce se tato zabývá vymezení základních pojmů, které souvisí s touto problematikou poplatků na vysokých školách. Práce tedy vymezila pojmy jako jsou poplatky, další a delší studium, poplatek za přijímací řízení, vymezení pojmů uchazeč o studium a student nebo standardní doba studia. Zároveň práce se práce zabývala i druhy přijímacích řízení, se kterými se může uchazeč o studium setkat, spolu s novelou právní úpravy, která nastala v průběhu psaní práce, proto v rámci vymezení jednotlivých pojmů je zmíněn právní stav do 31.8.2016 a poté od 1.9.2016. V neposlední řadě je teoretická část práce věnována také procesní obraně studenta proti rozhodnutí o vyměření poplatku, a způsoby, jak se může student poplatku vyhnout anebo alespoň docílit jeho snížení.Praktická část práce se zabývala jednotlivým právnickým fakultám a jejich statutům. Cílem zkoumání pak bylo to, jak mají tyto vysoké školy upravenu problematiku poplatků spojených se studiem. Nejprve z hlediska, zda mají vymezeny poplatky spojené se studiem, v které části statutu, a zda se jedná o přílohu nebo o hlavní text statut, a následně bylo provedeno srovnání. Práce obsahuje také právní názory na danou problematiku a úvahy de lege ferenda.The aim of this diploma thesis is to provide a comprehensive look on the issue of fees associated with study at the public universities in the Czech Republic. Firstly, the theoretical part deals with basic concepts related to fees at public universities and define terms - fees, further study, longer study, admission fee, definition of student and candidate for study and standard length of study. At the same time work also mentioned types of admission procedures, with which the applicant can meet the study and the reflection of an amendment to the legislation that occurred during the writing work and legal status to 31 August 2016 and then from September 1, 2016. Finally, the theoretical part is also devoted to procedural defence against the decision establishing obligation to pay and procedural defence of student against the decision to the student assessment fee and ways the student can avoid this fee or at least reduce the fee. The practical part then deals with public universities providing legal education. and their statutes. Firstly, the statues were examined whether there should be identified study-related fees and where - in which part of the statute, if in main text or in annex and subsequently, there was a comparison between the statutes and their summaries. Finally, diploma thesis also includes legal opinions of author and de lege ferenda proposals.