Diplomová práce se zabývá komparací postnatálního vývoje dítěte intaktního a dítěte se zdravotním postižením s akcentem na jemnou motoriku a oromotoriku. Teoretická část pojednává o motorice a jejích složkách, postnatálním vývoji jemné motoriky a oromotoriky, popisuje neurologické řízení těchto schopností a v neposlední řadě charakterizuje zdravotní postižení se zaměřením na kombinované vady a vybrané syndromy. Součástí praktické části je testování jemné motoriky a oromotoriky u dětí intaktních a dětí se zdravotním postižením ve věkovém rozmezí 3 7 let a to prostřednictvím upravené Zkoušky laterality podle Matějčka a Žlaba, doplněné úlohami podle Příhody a testem Kresby lidské postavy. Dále byla využita první část Testu 3F Dysartrický profil.The dissertation concems itself with the comparison of the postnatal development of a healthy child and a child with a disability, placing emphasis on fine motor skills and oromotor skills. The theoretical part covers motor skills and their componentns and the postnatal development of fine motor skills and oromotor skills. It describes the neurological control of these skills, and it characterises disabilities with focus on combined defects and selected syndromes. The practical part of the thesis includes the testing of fine motor skills and oromotor skills in 3 7 year old children, both healthy and with disabilities. For this purpose, modified laterality tests created by Matějček and Žlab were utilized, supplemented with tasks by Příhoda and the Drawing of a Human Figure test. Furthermore, the first part of the test 3F Dysarthric profile was used.