Ústředním tématem této bakalářské práce je přiblížení provozu školní družiny. Teoretická část se zabývá podstatou, fungováním, cíli a podmínkami její činnosti. Praktická část se zaměřuje na chod konkrétní školní družiny při Základní škole Brno, Vejrostova 1, příspěvkové organizaci. Toto školské výchovné zařízení je podrobeno SWOT analýze, jejíž výsledky slouží k celkovému zhodnocení této organizace. Na základě získaných dat a zjištěných příležitostí a hrozeb byl sestaven návrh aktivit, jež kompenzují odhalené nedostatky, zejména po stránce sociálních a personálních kompetencí. Zdrojem informací pro tuto práci byla odborná literatura, rozhovory s ředitelem školy i s vedoucí školní družiny a v neposlední řadě osobní působení autorky ve zkoumaném zařízení.The main topic of this bachelor´s thesis is to describe the working of an after-school club. The theoretical part deals with the substance, functioning, goals and conditions of the activities of an after-school club. The practical part focuses on the functioning of a particular after-school club at the Primary School in Brno, Vejrostova street, a state-funded institution. This school educational facility is being tested by a SWOT analysis whose results are used to a general evaluation of this institution. A proposal of activities was made on the basis of gained data and discovered opportunities and threats. These activities compensate the revealed short-comings, especially concerning social and personal competences. The information sources for this work were professional literature, dialogues with the school director as well as with the head of the after-school club and last but not least the author´s personal engagement in the examined facility.