Počet záznamů: 1
Syndrom vyhoření u pedagogických pracovníků v souvislosti s prožíváním života
Údaje o názvu Syndrom vyhoření u pedagogických pracovníků v souvislosti s prožíváním života [rukopis] / Veronika Konečná Další variantní názvy Syndrom vyhoření u pedagogických pracovníků v souvislosti s prožíváním smyslu života Osobní jméno Konečná, Veronika (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Burnout among teachers in relation to the experience of the meaning of life Vyd.údaje 2016 Fyz.popis 79 stran : grafy, tab. + 1 disketa Poznámka Ved. práce Eva Urbanovská Dal.odpovědnost Urbanovská, Eva, 1957- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova stresor * stres * zvládání stresu * syndrom vyhoření * učitel * smysl života * stressor * stress * coping * burnout * teacher * meaning of life Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00197876-183403047.pdf 54 4.4 MB 22.06.2016 Posudek Typ posudku 00197876-ved-384737286.docx Posudek vedoucího 00197876-opon-727922782.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00197876-prubeh-396988439.pdf 27.01.2015 22.06.2016 08.09.2016 2 Hodnocení známkou
Diplomová práce je na téma Syndrom vyhoření u pedagogických pracovníků v souvislosti s prožíváním života. V teoretické části jsme chtěli přiblížit vznik syndromu vyhoření pocházející vlivem stresorů na jedince, působící stres. Popsat syndrom vyhoření u učitelů a vysvětlit, co ovlivňuje smysl života.Ve výzkumné části jsme se snažili zjistit míru prožívání smysluplnosti života. Také jsme zkoumali, zda věk má vliv na syndrom vyhoření. Dalším možným faktorem ovlivňující naplnění smyslu života , který jsme zkoumali byl zdravotní stav. Závěrem jsme prověřovali zda je závislost syndromu vyhoření a prožívání smyslu života u pedagogů.The thesis is on the topic of burnout among teachers in the context of experiencing life. In the theoretical part, we want to approach the emergence of burnout resulting influence of stressors on the individual operating stress. Describe burnout among teachers and explain what influences the sense of life research part, we tried to determine the level of experience of meaningfulness of life. We also investigated whether age affects burnout. Another possible factor influencing the fulfillment of the purpose of life, which we examined the health status. Finally, we examined whether the addiction burnout and experience the meaning of life among teachers.
Počet záznamů: 1