Diplomová práce je zaměřena na grafické a netradiční úlohy a náměty využitelné v rámci výuky matematiky nebo také k integraci matematického učiva do vyučovacích hodin výtvarné výchovy a pracovních činností. Teoretická část práce je teoretickou oporou a východiskem k této problematice a obsahuje základní kategorizaci tohoto typu úloh. Empirická část se zabývá otázkami propojení matematiky a běžného života z pohledu žáka prvního stupně ZŠ, dále také jeho názory a vztahem k matematice. Praktickou část představuje soubor přibližně 100 úloh a námětů zaměřených na výuku matematiky s využitím prvků výtvarné výchovy a pracovních činností.My final thesis is focused on graphic and unconventional tasks and subjects matter which can be used in maths lessons or for integration of maths curriculum into art lessons. The theoretical part contains background about this and categorization of these sort of tasks. The empirical part is focused on maths conection with common life in perspective of primary school child and his opinions and feelings about maths too. The practical part contains set of graphics and unconventional tasks and subjects matter focused on maths lessons with using elements of art.