Diplomová práce se skládá z části teoretické a empirické. Teoretická část se zabývá vymezením pojmů souvisejících s tematikou regionu, dále charakteristikou pardubického regionu, městem Pardubice, regionální problematikou v Rámcovém vzdělávacím programu pro základní vzdělávání a jeho porovnáním se zahraničními kurikulárními dokumenty. Empirická část zjišťuje znalosti žáků 5. ročníků základních škol o pardubickém regionu a samotném městě Pardubicích.The thesis consists of a theoretical and an empirical part. The theoretical part defines terms relating to a region, charakterises Pardubice region, the city of Pardubice, regional issues in terms of The Framework Educational programme for Elementary Education and compares in to international curricular documents. The empirical part ascertains knowledge of pupils in the 5th grades of elemtary schools about Pardubice region and the city of Pardubice itself.