Počet záznamů: 1
Výuka obecně technického předmětu na základní škole
Údaje o názvu Výuka obecně technického předmětu na základní škole [rukopis] / Robert Riedl Další variantní názvy Výuka obecně technického předmětu na základní škole Osobní jméno Riedl, Robert (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Education of common technical subject on the primary school Vyd.údaje 2016 Fyz.popis 73 s. + CD ROM Poznámka Ved. práce Pavlína Částková Dal.odpovědnost Částková, Pavlína (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra technické a informační výchovy (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Obecně technický předmět * formy výuky * výukové metody * bezpečnost práce v hodině OTP * didaktické prostředky * didaktické zásady * technické materiály * common technical subject * forms of teaching * teaching methods * safety in the lesson CTS * educational resources * didactic principles * technical materials Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Učitelství pro střední školy Studijní obor Učitelství technické a informační výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol a učitelství geografie pro střední školy kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00197268-595802669.pdf 60 2 MB 22.04.2016 Posudek Typ posudku 00197268-ved-425829557.doc Posudek vedoucího 00197268-opon-768094774.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00197268-prubeh-593995128.bmp 31.01.2015 22.04.2016 02.06.2016 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se skládá ze dvou částí, v teoretické části prezentujeme teoretická východiska problematiky obecně technického předmětu na základní škole. Empirická část se zabývá pedagogickým výzkumem. Výzkumné šetření je zaměřeno na přístup a postoje žáků k obecně technickému předmětu na konkrétní základní škole. Cílem práce je zmapovat vztah žáků k tomuto předmětu. Šetření bylo prováděno pomocí internetového dotazníku pro žáky a vyhodnoceno pomocí statistické metody chí-kvadrát.This thesis consists of two parts, in the theoretical part we present theoretical solutions of common technical subject on the primary school. The empirical part deals with educational research. The research is focused on access and attitudes of students to common technical subject on specific primary school. The aim is to map the relationship of students to the subject. The survey was carried using Internet questionnaire for students and evaluation using statistical methods of chi-square.
Počet záznamů: 1