Diplomová práce zjišťuje, zda jsou děti mladšího školního věku schopny hrát vybrané matematické hry, v rámci kterých se rozvíjejí schopnosti a prohlubují dovednosti potřební pro školní předmět matematika. V teoretické části je charakterizována hra, mladší školní věk a školní družina. V praktické části je uvedena charakteristika vybraných her, jejich stručný popis, popis přípravy testování, průběh testování a výsledná data.Diploma thesis investigates whether are school children able to play selected social games, within which devolope and deepen the skills, that are needed for school Mathematics. The theoretical part explains the concept of game, school children and after-school club. The practical part includes characteristics of selected games, a brief description, the preparation and the course of the testings as well as the final data.