Bakalářská práce se zabývá životní spokojeností nezaměstnaných matek a jejich přístupem k profesnímu seberozvoji během mateřské/rodičovské dovolené. V první části práce se zabýváme teoretickým ukotvením pojmů nezaměstnanost, životní spokojenost a zmiňujeme také současné problémy nezaměstnaných žen. V praktické části jsme si jako cíle stanovili zobrazit dimenze životní spokojenosti nezaměstnaných matek ve srovnání s normou, zjistit, zda se úroveň životní spokojenosti nezaměstnaných matek liší v závislosti na vybraných sociodemografických údajích, dále zjistit, zda existuje vztah mezi dimenzemi životní spokojenosti a vybranými sociodemografickými proměnnými. Zajímal nás také přístup nezaměstnaných matek k profesnímu seberozvoji během MD/RD a také to, v čem vidí příčiny neúspěchu při hledání nového zaměstnání. Výzkumu se zúčastnilo celkem 60 žen po MD/RD evidovaných na Úřadu práce, kterým byl předložen Dotazník životní spokojenosti a dotazník autorky práce. Pro zpracování dat jsme použili Pearsonův korelační koeficient, Fisherův F-test, Shapiro-Wilkův W-test, Studentovy t-testy a popisnou statistiku. Výsledky vykázaly statistickou významnost v celkové životní spokojenosti mezi výzkumným souborem a normou a dále mezi vybranými dimenzemi a proměnnými rodinný stav a věk.The bachelor thesis deals with life-satisfaction of unemployed mothers and their access to professional self-development during maternity/parental leave. In the first part we deal with theoretic concepts of unemployment, life satisfaction and current problems of un-employed women. In the second part we explore differences in the life satisfaction between unemployed mothers and norms, differences in the level of life satisfaction depen-ding on the selected sociodemographic variables, comparison of dimensions of life satisfaction and sociodemographic variables. We were also interested in the access of unemployed mothers to professional self-development during maternity/parental leave and the reasons of failure in finding a new job. The research includes 60 participants who answered the Life satisfaction questionnaire and our own questionnaire. Data were analyzed using Pearson's correlation coefficient, Fisher's F-test, Shapiro-Wilk's W-test, Student's t-test and descriptive statistics. The results showed the statistical significance in total life satisfaction between research group and norm and between selected dimensions and variables of family status and age.