Počet záznamů: 1
Potenciál wilderness therapy pro speciálně pedagogickou praxi etopedickou
Údaje o názvu Potenciál wilderness therapy pro speciálně pedagogickou praxi etopedickou [rukopis] / Tereza Houšková Další variantní názvy Potenciál Wilderness therapy pro speciálně pedagogickou praxi etopedickou Osobní jméno Houšková, Tereza (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The potential of Wilderness therapy in etopedic special education practices Vyd.údaje 2016 Fyz.popis 75 str. + Příloha č. 1: Schéma otázek pro pracovníky užívající wilderness terapii ve své práci Příloha č. 2: Rozhovory s dotazovanými 1. Wilderness foundation, (United Kingdom- England) 2. Enviros - Base camp, (Canada- Alberta) 3. Kettealapitvany- (Maďarsko) Příloha č. 3: Rozhovory s dotazovanými (nepoužité ve výzkumu) 1. Human - Nature: Family Roots Adventure Therapy Group (Canada, British Colubia) 2. Életrőlszólóélmény - (Maďarsko) Poznámka Ved. práce Michal Růžička Dal.odpovědnost Růžička, Michal (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Terapie divočinou - Dobrodružná terapie - Zážitková pedagogika - rizikové chování - práce s rizikovou mládeží * Wilderness therapy - Adventure therapy - Outdoor education - Youth at risk - Risk taking behavior - work with youth at risk Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00196730-713285167.pdf 39 1.1 MB 22.04.2016 Posudek Typ posudku 00196730-ved-935945057.doc Posudek vedoucího 00196730-opon-886498740.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00196730-prubeh-614159792.pdf 31.01.2015 22.04.2016 24.05.2016 1 Hodnocení známkou
Práce se zabývá výzkumným šetřením na poli Wilderness therapy a jeho potenciálem pro českou speciálně pedagogickou praxi zaměřenou na mladistvé s rizikovým chováním. V teoretické části vysvětluje problematiku rizikového chování, vývoj mladistvých na bio-psycho-socio-sprituální úrovni a vymezuje teoretický význam wilderness therapy a jejích příbuzných disciplín. V praktické části práce využívá tří center ze tří různých zemí, které tento koncept ve své práci využívají, a tvoří z nich ucelený přehled o problematice.The thesis seeks to examine the potential of the Wilderness therapy as applied within the area of special education for youth at risk in the Czech Republic. The thesis is divided into two main parts the theoretical and the research part. The theoretical part of the thesis starts with a background of the youth development within the bio-psycho-socio-spiritual framework and an introduction to the area of risk behaviour. Next, the theory of the wilderness therapy and related disciplines is provided. The research part of the thesis presents analysis of data collected in three different centres from free different countries, which use the wilderness therapy in their work. Finally, the findings are synthesised and discussed.
Počet záznamů: 1