Tato bakalářská práce se zabývá stručnou historií klavíru a klavírních škol, které úzce souvisejí s vývojem etudy. Dále se zabývá pedagogickým procesem hry na klavír na základních uměleckých školách, rozvíjením hudební představivosti u žáků klavírní hry, a nejpoužívanějšími a nejzajímavějšími etudami používaných při tomto procesu a jakým způsobem do pedagogického procesu hry na klavír přispívají.This bachelor thesis is considered on brief history of piano and piano methods, which are closely related to developement of etude. Further, it deals with pedagogic process of piano playing at elementary music schools, developement of musical imagination of piano pupils, and the most used and most interesting etudes which are often used in this process, and how they contribute to this process.