Počet záznamů: 1  

Logopedická intervence u klientů se specificky narušeným vývojem řeči

  1. Údaje o názvuLogopedická intervence u klientů se specificky narušeným vývojem řeči [rukopis] / Veronika Pustková
    Další variantní názvyLogopedická intervence u klientů se specificky narušeným vývojem řeči
    Osobní jméno Pustková, Veronika (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názThe Speech Language Therapy for Clients with the Specific Language Impairment
    Vyd.údaje2016
    Fyz.popis134 s. (276 178 znaků) + 1 CD ROM
    PoznámkaVed. práce Renata Mlčáková
    Dal.odpovědnost Mlčáková, Renata (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Narušená komunikační schopnost * narušený vývoj řeči * specificky narušený vývoj řeči * logopedická intervence * Disorders of communication skills * language impairment * specific language impairment * speech language therapy
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programMagisterský
    Studijní programSpeciální pedagogika
    Studijní oborLogopedie
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00196072-573559276.pdf372.7 MB19.04.2016
    PosudekTyp posudku
    00196072-ved-730586701.docPosudek vedoucího
    00196072-opon-991028255.docxPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00196072-prubeh-294546757.pdf31.01.201519.04.201625.05.20161Hodnocení známkou

    Diplomová práce se zabývá problematikou specificky narušeného vývoje řeči, je členěna na teoretickou a praktickou část. Teoretická část se zabývá narušenou komunikační schopností, vymezením specificky narušeného vývoje řeči a jeho pojetím v rámci logopedické intervence. Součástí praktické části je popis zkoušek, průběhu a výsledků vyšetření, jež s respondenty prováděla autorka práce. Výzkumné šetření probíhalo v mateřské škole s logopedickými třídami, kde jsme vybrali sedm dětí ve věku 4 - 6 let s diagnózou vývojové dysfázie. Cílem diplomové práce je realizace vstupního a výstupního vyšetření u jedinců dětského věku se specificky narušeným vývojem řeči.This thesis deals with the specific language impairment. It is devided into theoretical and practical part. The theoretical part deals with disorders in communication skills, definition of the specific language impairment and its approach in the speech language therapy. The practical part involves a description of the tests, its course and the results of the tests, which were made by the author with respondents. The research took place in a kindergarten with logopedics classes, in which we selected seven children aged 4 to 6 years with a diagnosis of developmental dysphasia. The aim of this thesis is realization of the input and output examinations made on children with specific language impairment.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.