Diplomová práce se zabývá problematikou sluchového postižení a jeho dopadem na psychomotorický, sociální a řečový vývoj dítěte z pohledu vrozené i získané sluchové vady. Praktická část diplomové práce obsahuje návrh na aplikaci, která bude sloužit pro rozvoj komunikačních kompetencí dětí se sluchovým postižením předškolního věku. Za cíl si klade rozvoj slovní zásoby, zrakové percepce a diferenciace, pravolevé orientace, vizuomotoriky a paměti.This thesis deals with the issue of hearing impairment and its impact on psychomotor skills, social and speech development of a child from the perspective of congenital and obtained hearing impairment. The practical part contains a proposal for the application that will be used for the development of communication skills of children with hearing impaired of preschool age. The objective is the development of vocabulary, visual perception and differentiation, left-right orientation, visual motor skills and memory.