Bakalářská práce pojednává o problematice ADHD u předškolních dětí. Především se zaměřuje na připravenost pedagogů na práci s dětmi s touto diagnózou. Teoretická část seznamuje čtenáře s pojmem ADHD, příčinami, příznaky, diagnózou i možnostmi léčby. V empirické části je pomocí dotazníkového šetření zkoumána připravenost budoucích absolventů bakalářského studia, oboru Učitelství pro mateřské školy, UP v Olomouci, na práci s dětmi s ADHD.The thesis deals with preschool children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder. The main point is preparation of teachers for working with children with this diagnosis. Theroretical part of the thesis introduces the term ADHD, couses, symptoms, the diagnosis and methods of treatment. In emperical part of the thesis is wia questionnaires studied preparation of future bachelor's graduates in field Department of Primary and Pre-primary Education, UP Olomouc for working with ADHD children.