Počet záznamů: 1  

Význam práce asistenta pedagoga u osob se specifickými vzdělávacími potřebami

  1. Údaje o názvuVýznam práce asistenta pedagoga u osob se specifickými vzdělávacími potřebami [rukopis] / Martina Franková
    Další variantní názvyVýznam práce asistenta pedagoga u osob se specifickými vzdělávacími potřebami
    Osobní jméno Franková, Martina (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názThe importance of the work of assistant teacher of students with special needs
    Vyd.údaje2016
    Fyz.popis42 s. : grafy, tab. + Dotazník pro asistenta pedagoga
    PoznámkaVed. práce Eva Urbanovská
    Dal.odpovědnost Urbanovská, Eva (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Specifické vzdělávací potřeby Práce asistenta pedagoga Legislativní rámec vzdělávání * The importance of the work of assistant teacher of students with special needs Special educational needs Legislative system of education in the Czech Republic
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programSpeciální pedagogika
    Studijní oborSpeciální pedagogika pro výchovné pracovníky
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00195196-869962672.pdf371 MB22.04.2016
    PosudekTyp posudku
    00195196-opon-350369298.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00195196-prubeh-960357692.pdf31.01.201522.04.201624.05.20162Hodnocení známkou

    Cílem práce je poukázat na přínos práce asistenta pedagoga, zjistit důvody výběru povolání, možnosti pomoci ostatním žákům, ohodnocení práce ale poukázat na úskalí této práce.Bakalářská práce obsahuje teoretické informace o možnostech vzdělávání osob se specifickými potřebami, základní pojmy, názory, pohledy na práci oslovených asistentů pedagoga. Definování specifických vzdělávacích potřeb, formy vzdělávání, legislativní rámec, školská integrace a profesi asistenta pedagoga.The thesis deals with a research of the profession of a teaching assistant for pupils with special educational needs. It provides theoretical information about possibilities in education, basic terms, views and opinions on work of addressed teaching assistants. The dissertation is divided into theory and practical application.Thetheoretical part definesspecialeducationalneeds, formsofeducation, schoolintegration, theprofessionoftheteachingassistant and legislativesystemofeducation in the Czech Republic. Thepracticalapplicationpresentstheresearchwhichmainaimis to map thesituationofteachingassistants and theirworkmotivation. Thesurveywascarriedoutusing a questionnaire as a type ofquantitativemethods. Therespondentsweretheteachingassistantsworkingatdifferenttypesofnursery and primaryschools.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.