Diplomová práce se zabývá problematikou laterality a směrovosti. V teoretické části se věnuje objasnění základních pojmů, možnostmi diagnostiky, dostupnými a používanými testy. V praktické části zkoumá, zda dojde ke změně v projevech laterality a směrovosti při přechodu dětí z předškolního oddělení mateřské školy do elementární třídy základní školy.The thesis deals with the issue of laterality and directionality. The theoretical part describes basic terminology, possibilities of diagnostics and available and mostly used examinations of laterality and directionality. In the practical part it examines whether there is a change in manifestations of laterality and directionality during the transition of children from preschool department of kindergarten into first grade of elementary school.