Počet záznamů: 1
Vliv časového odstupu pokurzovní reflexe na výpovědi účastníků zimní části Instruktorského kurzu Prázdninové školy Lipnice 2015
Údaje o názvu Vliv časového odstupu pokurzovní reflexe na výpovědi účastníků zimní části Instruktorského kurzu Prázdninové školy Lipnice 2015 [rukopis] / Petr Skalka Další variantní názvy Vliv časového odstupu pokurzovní reflexe na výpovědi účastníků Instruktorského kurzu Prázdninové školy Lipnice 2015 Osobní jméno Skalka, Petr (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Influece of time on aftercourse reflexion statements of winter part vacation school Lipnice Instructor course 2015 participants Vyd.údaje 2016 Fyz.popis 44 s. Poznámka Ved. práce Adéla Dvořáčková Dal.odpovědnost Dvořáčková, Adéla (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra rekreologie (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Zážitková pedagogika * Prázdninová škola Lipnice * Reflexe * Zimní kurz * Pokurzovní reflexe * Experimental education * Vacation school Lipnice * Reflexion * Winter course * Aftercourse reflection Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Tělesná výchova a sport Studijní obor Rekreologie kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00194053-106674311.docx 20 1.2 MB 14.07.2016 Posudek Typ posudku 00194053-opon-623245149.jpg Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00194053-prubeh-409179896.jpg 14.03.2012 14.07.2016 02.09.2016 2 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá tématem reflexe v závislosti na časovém odstupu od realizace zimní části Instruktorského kurzu Prázdninové školy Lipnice 2015. Cílem je popsat vliv času na hloubku a fáze reflexe. Výzkum pro tuto práci byl realizován s využitím kvalitativního přístupu metodou zakotvené teorie pomocí trojího sběru dat nestandardizovanými dotazníky. Z výsledků práce vyplývá vliv času na hloubku pokurzovní reflexe v procesu celostního učení. Jako nejdůležitější témata z hlediska četnosti se ve výpovědích ukazují: téma přírody a účastnické skupiny. Téma osobního stavu účastníků na četnosti a významu klesá, zatímco důležitost tématu dovedností roste.Bachelor thesis is addressing topic of reflection in reliance on various time periods since the end of realization of winter part vacation school Lipnice Instructor course 2015. Goal is to describe influence of time on depth and phases of reflection. Study for this thesis was realised with using qualitative approach and grounded theory method with three times collected non-standardised surveys. From paper result is emerging that time is influential on depth of reflexion whole as a part of holistic learning. The most important topics according to frequency of occurrence in participant's statements are topic "nature" and "participant group". Topic of "personal state" is falling with occurrence and importance during the time periods on the other hand topic of "abilities" is rising.
Počet záznamů: 1