Počet záznamů: 1  

Připravenost dítěte s poruchou autistického spektra k zápisu na běžnou školu a jeho následná integrace v městě Brně

  1. Údaje o názvuPřipravenost dítěte s poruchou autistického spektra k zápisu na běžnou školu a jeho následná integrace v městě Brně [rukopis] / Veronika Hiclová
    Další variantní názvyPřipravenost dítěte s poruchou autistického spektra k zápisu na běžnou školu a jeho následná integrace v městě Brně
    Osobní jméno Hiclová, Veronika (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názReadiness of a child with autism spectrum disorder for admission to ordinary school and his subsequent integration in Brno
    Vyd.údaje2016
    Fyz.popis96 s. + 1 CD ROM
    PoznámkaVed. práce Oldřich Müller
    Dal.odpovědnost Müller, Oldřich, 1957- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova školní zralost * znaky školní zralosti * zápis na základní školu * školská integrace * znaky školské integrace * slabé a silné stránky integrace * autismus * klasifikace pervazivních poruch * school readiness * sign of school readiness * admission to ordinary school * school integration * school integration features * the strengths and weaknesses of integration * autism * pervasive disorder classification
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programSpeciální pedagogika
    Studijní oborSpeciální pedagogika pro výchovné pracovníky
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00189523-768372238.pdf133.8 MB24.06.2016
    PosudekTyp posudku
    00189523-opon-452195989.docxPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00189523-prubeh-643652300.pdf31.01.201424.06.201630.08.20162Hodnocení známkou

    Bakalářská práce se v teoretické části zabývá vymezením základních pojmů školní zralosti a znaky školní zralosti. Dále se teoretická část zaměřuje na integraci, hlouběji se věnuje školské integraci a jejich slabých a silných stránkách. Poslední část je věnována autismu a pervazivním vývojovým poruchám. Praktická část je zaměřena na výzkum chlapce s autismem a jeho připravenost k zápisu na běžnou základní školu a možnost následné integrace v městě Brně.In theoretical part, bachelor thesis deals with the definition of basic concepts of school readiness and signs of school readiness. Furthermore, the theoretical part focuses on the integration, and in more detail on school integration, its strengths and weaknesses. The last section is devoted to autism and pervasive developmental disorders. The practical part is focused on the research of a boy with autism, on his readiness to elementary school registration, and on the possibility of his subsequent integration in Brno.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.