Diplomová práce se zabývá možnostmi financování hudebně zaměřených volnočasových aktivit pro děti a mládež. Hlavním cílem této práce je porovnat teoretické možnosti s praktickým využíváním různých finančních zdrojů ve třech vybraných zařízeních, které se v této oblasti angažují. Teoretická část je zaměřena na vymezení základních pojmů souvisejících s tématem diplomové práce a obsahuje také výčet možných finančních zdrojů pro Základní umělecké školy, Domy dětí a mládeže a neziskové organizace. Empirická část srovnává a hodnotí finanční situaci ZUŠ Mělník, DDM Mělník a YMCA Mělník na pozadí jejich vzdělávací a výchovné práce s dětmi ve volném čase. Doplňující dotazníkové šetření zjišťuje informovanost veřejnosti o způsobu financování těchto organizací a jejich názor na výši poplatků za zájmové a vzdělávací aktivity dětí ve volném čase.The diploma thesis follows the options of financing musically oriented leisure activities for children and youth. The main aim of the thesis is to compare theoretical possibilities with the practical use of various funds in three chosen institutions involved in work in this area. The theoretical part is focused on defining basic terms related to the topic of the diploma paper and also contains a list of possible funding sources for Elementary Art Schools, Houses of Children and Youth and non-profit organizations. The empirical part compares and evaluates the financial situation of the Elementary Art School in Mělník, the House of Children and Youth in Mělník and YMCA Mělník on the background of their educational work with children in their leisure time. The additional survey discovers public awareness about the method of financing these organizations and their opinion on the fee level for interest and educational children activities in their leisure time.