Počet záznamů: 1
Regionální sdružení IRIS a jeho využití v primární škole
Údaje o názvu Regionální sdružení IRIS a jeho využití v primární škole [rukopis] / Jana Pírková Další variantní názvy Regionální sdružení IRIS a jeho využití v primární škole Osobní jméno Pírková, Jana (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Regionál association IRIS and his usage in basic school Vyd.údaje 2016 Fyz.popis 81 s. (105 102 znaků) : il., grafy, tab. + žádné volně vložené přílohy Poznámka Ved. práce Alena Vavrdová Dal.odpovědnost Vavrdová, Alena, 1960- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova rámcový vzdělávací program základního vzdělávání * regionální sdružení IRIS * biokoridor Hloučela * Velký Kosíř * environmentální výchova * terénní program * framework educational program of basic education * regional associations IRIS * biocorridor Hloučela * Velky Kosir * environmental education * outreach program Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00189087-775851483.pdf 18 4 MB 24.06.2016 Posudek Typ posudku 00189087-ved-263951564.docx Posudek vedoucího 00189087-opon-962918063.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00189087-prubeh-129972743.pdf 27.01.2014 24.06.2016 29.08.2016 3 Hodnocení známkou
Teoretická část diplomové práce charakterizuje rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání a popisuje vzdělávací oblast Člověk a jeho svět a regionální prvky ve výuce na základních školách. Dále charakterizuje environmentální výukové programy a regionální sdružení IRIS. V empirické části jsou zpracovány a vyhodnoceny výsledky pedagogického výzkumu zaměřeného na environmentální výukové programy pořádané sdružením IRIS a jejich vliv na výuku žáků prvního stupně. V praktické části je popsán průběh dvou těchto ekologických programů.The theoretic part of this thesis characterises a general educational program for an elementary education and describes an educational area Human and his world and regional elements in schooling in primary schools. Furthermore, there are also characterised environmental educational programs and the regional association IRIS. In the empiric part of this thesis, there are processed and evaluated results of a pedagogic research, which is focused on the environmental education programs organized by the association IRIS and their impact on education of first grade pupils. In the experimental part, there is described the course of these two environmental programs.
Počet záznamů: 1