Počet záznamů: 1
Moderní informační a komunikační technologie využívané ve výuce na 2. stupni ZŠ
Údaje o názvu Moderní informační a komunikační technologie využívané ve výuce na 2. stupni ZŠ [rukopis] / Sabina Říhová Další variantní názvy Moderní informační a komunikační technologie využívané ve výuce na 2. stupni ZŠ Osobní jméno Říhová, Sabina (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Modern information and communication technologies in secondary school teaching Vyd.údaje 2016 Fyz.popis 60 : il. + žádné Poznámka Ved. práce Jan Kubrický Dal.odpovědnost Kubrický, Jan (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra technické a informační výchovy (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Informační a komunikační technologie * ICT trendy * cloud computing * převrácená třída * interaktivní tabule * tablet * aplikace * aktivita * tvořivost * Information and communication technologies * ICT trends * cloud computing * flipped classroom * interactive whiteboard * tablet * activity * creativity Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Specializace v pedagogice Studijní obor Informační výchova se zaměřením na vzdělávání a výchova ke zdraví se zaměřením na vzdělávání kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00188987-625782190.pdf 12 1.9 MB 22.04.2016 Posudek Typ posudku 00188987-opon-399769089.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00188987-prubeh-217327759.bmp 31.01.2014 22.04.2016 01.06.2016 2 Hodnocení známkou
Tato bakalářská práce se zabývá moderními informačními a komunikačními technologiemi, které se využívají ve výuce na 2. stupni ZŠ. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. První kapitola teoretické části pojednává o vymezení pojmů, jako je aktivita, samostatnost, tvořivost a s nimi související motivace. Druhá kapitola je zaměřená na informační a komunikační technologie ve vzdělávání. Ve třetí kapitole se věnujeme materiálně didaktickým prostředkům, se kterými se setkáváme nejčastěji v dnešní době ve škole, abychom ve 4. kapitole mohli zmínit doplňující prvky těchto materiálně didaktických prostředků, přispívajících k rozvoji aktivity a tvořivosti žáků. Praktická část práce je pak zaměřena na hodnocení výukových aplikací.The main subject of this thesis are modern information and communication technologies used for education of the 2nd grade of primary school. The work is split into two parts: theoretical and practical. The work is split into the theoretical and the practical part. The first chapter of the theoretical part defines terms such as activity, self-sufficiency, creativity and motivation related to these. The second chapter is focused on information and communication technologies in education. The third chapter is dedicated to didactic methods and tools encountered in schools these days. The fourth chapter refers to additional supplements of the previously mentioned didactic resources that contribute to further development of the activity and creativity of the students. Finally, the practical part of this work evaluates the educational applications.
Počet záznamů: 1