Moderní společnost přikládá celoživotnímu vzdělávání ve znalostní společnosti velký význam. Bakalářská práce je zaměřena na zachycení profesní biografie ve vztahu k získanému vzdělání respondentů a na zhodnocení tohoto vztahu. Teoretická část je literární rešerší poznatků autorů, kteří se tímto tématem dlouhodobě zabývají. Jsou zde vymezeny základní pojmy a teoretické koncepty společnosti znalostí včetně zjištění dalších názorů na celoživotní vzdělávání. Teoretická část dále obsahuje poznatky týkající se profesní biografie, tj. přípravy na výkon profese, průběh profesní kariéry a zhodnocení profesní dráhy. Obsahem empirické části je zpracovaný kvalitativní průzkum provedený s využitím metody focus group a zaměřený na zjištění názorů respondentů na budování profesní kariéry.Modern society attaches to lifelong learning in the knowledge society of great significance. Bachelor thesis is focused on capturing professional biographies in relation to the acquired education respondents and appreciation of the relationship. The theoretical part is a literature review findings of authors who deal with this issue in the long term. There are basic concepts and theoretical concepts of the knowledge society, including the identification of other views on lifelong learning. The theoretical part contains information concerning the professional biography, ie. The preparation for the profession, career progress and evaluation of careers The practical part is a qualitative survey held using the method of focus groups and aimed at identifying the views of respondents on building professional career.