Počet záznamů: 1
Ověření aktivizačních metod v hodinách komunikační a slohové výchovy na druhém stupni základní školy (se zaměřením na 6. 8. ročník)
Údaje o názvu Ověření aktivizačních metod v hodinách komunikační a slohové výchovy na druhém stupni základní školy (se zaměřením na 6. 8. ročník) [rukopis] / Katrin Waldsbergerová Další variantní názvy Ověření aktivizačních metod v komunikační a slohové výchově na druhém stupni základní školy (se zaměřením na 6. - 8. ročník) Osobní jméno Waldsbergerová, Katrin (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The Verification of Activation Methods in the Communication and Stylistic Education at Secondary School (focusing on 6th - 8th grade) Vyd.údaje 2015 Fyz.popis celkem 132, 111 stran textu : schémata, tab. + žádné Poznámka Ved. práce Milan Polák Dal.odpovědnost Polák, Milan (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Aktivizační metody * rámcový vzdělávací program * kritické myšlení * program E U R * slohová a komunikační výchova * activation methods * framework educational programme critical thinking * the program E - U - R * stylistic and communication education Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství českého jazyka pro 2. stupeň základních škol a učitelství německého jazyka pro 2. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00200476-557941001.pdf 56 2.1 MB 11.12.2015 Posudek Typ posudku 00200476-ved-380914359.doc Posudek vedoucího 00200476-opon-962710107.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00200476-prubeh-953115604.pdf 31.01.2015 11.12.2015 01.02.2016 2 Hodnocení známkou
Předmětem diplomové práce je na základě teoretických východisek o aktivizačních metodách, edukačních cílech a nauce o slohu, předložit ověřené učební přípravy z realizovaných hodin komunikační a slohové výchovy na druhém stupni základní školy za využití modelu učení E-U-R a aktivizačních metod. Diplomová práce je členěna do dvou částí. V teoretické části jsou vymezena východiska zkoumané problematiky. Definuje základní pojmy, přináší údaje ke kritickému myšlení a aktivizačním metodám samotným. V praktické části jsou zpracovány jednotlivé zrealizované přípravy hodin komunikační a slohové výchovy. Výuka byla uskutečňována s využitím aktivizačních metod a dodržení modelu učení E-U-R. Důraz byl kladen na vlastní kritické myšlení žáků a jejich samostatnou aktivitu. V závěru práce byly veškeré poznatky shrnuty a sumarizovány.The subject of the diploma work is to present verified teaching preparations from realized lessons of communication and stylistic education at secondary school with the use of the teaching model E-U-R and activation methods. It is based on the theoretical ground about activation methods, educational aims and the study of the style. The diploma work is divided into two parts. In the theoretical part there are defined foundations of the researched issues. It defines basic terms and brings data for critical thinking and for activation methods. In the practical part there are compiled individual realized lesson preparations of the communication and the stylistic education. The teaching was comprehended with the usage of activation methods and with the observance of the teaching model E-U-R. The emphasis was put on pupils´ critical thinking and their individual activity. All findings were summed up and summarized in the end of the work.
Počet záznamů: 1