Bakalářská práce se zabývá narušenou grafickou stránkou řeči a možnostmi její reedukace v České republice. Teoretická část se zabývá specifickými poruchami učení, jejich terminologií, etiologií, klasifikací, diagnostikou a legislativním ukotvením v právním řádu České republiky. Dále se věnuje možnostem reedukace dyslexie, dysgrafie, dysortografie, dyskalkulie a vymezuje nejčastěji využívané techniky reedukace v České republice. Praktická část je věnována výzkumu, který je zaměřen na profesní orientaci jedinců se specifickými poruchami učení.My bachelor´s thesis deals with Disrupted graphic aspect of speech and its methods of reeducation in Czech Republic. Theoretical part is composed of two topics. Firstly it is about terminology, etiology, classification, diagnostics and the legal order of specific learning disabilities in the Czech Republic. Secondly it is about options of reductions dyslexia, dysgraphia,dysorthographia and definition of the most common technics of reduction in the Czech Republic. Practical part deals with research which is focused on vocational orientation of individuals with specific learning disabilities.