Počet záznamů: 1
Informovanost a postoje studentů různých typů středních škol o syndromu CAN
Údaje o názvu Informovanost a postoje studentů různých typů středních škol o syndromu CAN [rukopis] / Kateřina Bradová Další variantní názvy Informovanost a postoj studentů různých typů střední škol o Syndromu CAN Osobní jméno Bradová, Kateřina (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Knowledge and attitude of students of different types on secondary schools about Syndrome CAN Vyd.údaje 2015 Fyz.popis 105 : grafy, tab. + grafy, obrázky, dotazník Poznámka Ved. práce Iveta Tichá Dal.odpovědnost Tichá, Iveta (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova syndrom CAN * zneužívání * zanedbávání * sexuální zneužívání * vývojová psychologie * syndrome CAN * abuse * neglect * sexual abuse * developmental psychology Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00189540-744257023.pdf 21 1.4 MB 23.06.2015 Posudek Typ posudku 00189540-ved-531793866.doc Posudek vedoucího 00189540-opon-701142260.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00189540-prubeh-589002367.pdf 31.01.2014 23.06.2015 02.02.2016 2 Hodnocení známkou
Diplomová práce pojednává o syndromu týraného, zneužívaného a zanedbávaného dítěte. Jsou zde popsány všechny formy syndromu CAN. Cílem práce bylo zjistit znalosti studentů střední pedagogické školy a gymnázia o této problematice a následně je porovnat. Dalším cílem bylo poukázat na příčiny a důsledky syndromu CAN. Výzkumný vzorek tvořilo 119 studentů, ve věku 17.-18. let.The thesis discusses the syndrome of abused and neglected child. In thesis there are described all forms of syndrome. The aim of the study was to determine students' knowledge of pedagogical secondary school and grammar school about the topic and then compare them. Another aim was to highlight the causes and consequences of the syndrome. The sample consisted of 119 students, aged 17 to 18 years.
Počet záznamů: 1