Počet záznamů: 1  

Centrum podpory studentů se specifickými potřebami na Univerzitě Palackého v Olomouci

  1. Údaje o názvuCentrum podpory studentů se specifickými potřebami na Univerzitě Palackého v Olomouci / Libuše Ludíková, Jiří Langer, Lucie Pastieriková
    Osobní jméno Ludíková, Libuše, 1957- (autor)
    Údaje o vydání1. vydání
    NakladatelOlomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2015
    Fyz.popis52 stran : ilustrace, plány
    ISBN978-80-244-4612-7 (brožováno)
    EdiceOstatní odborné publikace
    Edice/vedl.záhl. Univerzita Palackého. Ostatní odborné publikace
    Poznámky o skryté bibliografii a rejstřícíchObsahuje bibliografii
    PoznámkaČeské a anglické resumé
    Dal.odpovědnost Langer, Jiří, 1979- (autor)
    Pastieriková, Lucia (autor)
    Elektronická verze pro uživatele knihoven UP se specifickými nároky Ludíková, Libuše.  Centrum podpory studentů se specifickými potřebami na Univerzitě Palackého v Olomouci
    Korporátní hesla Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií. Centrum podpory studentů se specifickými potřebami
    Předmět.hesla osoby se zdravotním postižením people with disabilities * vysokoškolští studenti college students * vysokoškolské studium college study
    Forma, žánr příručky handbooks and manuals
    Konspekt316.3 - Globální společnosti. Sociální struktura. Sociální skupiny
    MDT 378.14 , 378.011.3-052 , 316.344.6-056.26/.3 , (035)
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.Knihy
    SignaturaČár.kódLokaceDislokaceInfo
    235:065/35 (KUP)3139284486ZbrojniceÚstřední knihovna UP - pedagogika a školstvípouze prezenčně
    235:065/35a (KUP)3139284487ZbrojniceÚstřední knihovna UP - pedagogika a školstvíDoba výp. 30 dní
    235:065/35b (KUP)3139284488ZbrojniceÚstřední knihovna UP - pedagogika a školstvíDoba výp. 30 dní
    Centrum podpory studentů se specifickými potřebami na Univerzitě Palackého v Olomouci

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.