Počet záznamů: 1  

Integrace anglicky mluvících žáků do hodin anglického jazyka na 1.stupni ZŠ

  1. Údaje o názvuIntegrace anglicky mluvících žáků do hodin anglického jazyka na 1.stupni ZŠ [rukopis] / Hana Tioková
    Další variantní názvyIntegrace anglicky mluvících žáků do hodin anglického jazyka na 1.stupni ZŠ
    Osobní jméno Tioková, Hana (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názIntegration of English-speaking pupils in English lessons at primary school
    Vyd.údaje2015
    Fyz.popis66 s.
    PoznámkaVed. práce Jana Kořínková
    Dal.odpovědnost Kořínková, Jana (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra anglického jazyka (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Bilingvismus * bilingvní výchova * bilingvní výuka * bilingvní žák * 1. stupeň ZŠ * výuka angličtiny * Bilingualism * bilingual education * bilingual teaching * bilingual pupils * primary school * English lessons
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programMagisterský
    Studijní programUčitelství pro základní školy
    Studijní oborUčitelství pro 1. stupeň základních škol
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00189377-182349949.pdf31681.9 KB24.06.2015
    PosudekTyp posudku
    00189377-ved-542362169.pdfPosudek vedoucího
    00189377-opon-499146045.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00189377-prubeh-428427833.pdf30.01.201424.06.201508.09.20151Hodnocení známkou

    Diplomová práce se zabývá bilingvismem a integrací bilingvních žáků s jazyky angličtina a čeština do výuky anglického jazyka na 1. stupni základní školy. Výzkum se zabývá tím, jak jsou tito žáci zapojováni do výuky angličtiny a tím, jestli výuka odpovídá jejich jazykovým potřebám.This thesis deals with bilingualism and integration of bilingual pupils, who speaks English and Czech languages, into English lessons at primary school. The research in empirical part is focused on the way of integration bilingual pupils into English lessons. The research also looks into if the teaching follows their language needs.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.