Hlavním cílem mé práce bylo zmapovat a porovnat studii dětí intaktních a dětí se zrakovým postižením ve věku 11 15 let. Zaměřila jsem se na sociální prostředí dětí jejich zdraví, životní styl, problematiku spojenou s dospíváním životní spokojenost a její determinanty. Při výzkumu jsem použila 35 dotazníků HBSC studie upravených pro děti se zrakovým postižením vytvořené v roce 2013 a publikaci Zdraví a životní styl dětí a školáků, ve které jsou výsledky HBSC studie dětí z České republiky z roku 2010 zpracované v roce 2013. Dotazníkové studie se zúčastnily děti se zrakovým postižením ze základních škol v Olomouci, Brně, Opavě, Praze, Plzni a Liberci.The main aim of my thesis was to explore and compare study intact children and visually impaired children aged 11 15 years. I focused on the social environment of children, their health, lifestyle, problems associated with adolescence life satisfaction and its determinants. In research I had used 35 questionnaires HBSC study adapted for visually impaired children created in 2013 and the publication Health and lifestyle of children and schoolchildren, in which there are the results of the HBSC study children from the Czech Republic from 2010 processed in 2013. A questionnaire study was attended by vusially imapired children from elementary schools in Olomouc, Brno, Opava, Prague, Plzeň and Liberec.