Počet záznamů: 1
Rozvoj sociálních kompetencí žáků primární školy
Údaje o názvu Rozvoj sociálních kompetencí žáků primární školy [rukopis] / Hana Doležalová Další variantní názvy Rozvoj sociálních kompetencí žáků primární školy Osobní jméno Doležalová, Hana (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Development of social competence of primary school pupils Vyd.údaje 2015 Fyz.popis 107 stran : grafy, tab. + Příloha č. 1 Dotazník na sociální klima Příloha č. 2 Dotazník sociopreferenčních vztahů Příloha č. 3 Projektivní technika "Strom duchů" Příloha č. 4 Karta žáka, motivační systém třídy Příloha č. 5 Fotodokumentace Poznámka Ved. práce Jitka Petrová Dal.odpovědnost Petrová, Jitka (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova sociální kompetence * socializace * interpersonální vztahy * komunikace * žák primární školy * interakční a komunikační hry * klima třídy * social skills * socialization * interpersonal relationships * communication * primary school student * interaction and communication games * the classroom enviroment Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00181178-355865464.pdf 34 4.4 MB 24.06.2015 Posudek Typ posudku 00181178-ved-799211683.doc Posudek vedoucího 00181178-opon-651974354.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00181178-prubeh-200992286.pdf 25.01.2013 24.06.2015 01.09.2015 2 Hodnocení známkou
Diplomová práce je zaměřena na rozvoj sociálních kompetencí žáků mladšího školního věku. Teoretická část je zaměřena na socializaci, sociální učení, interpersonální vztahy, komunikaci a hry a aktivity podporující rozvoj sociálních kompetencí. Výzkumná část se zabývá sociálním klimatem třídy, postavením a vztahy integrovaného žáka ve třídě a ověřením efektivity navrhnutého programu třídnických hodin.The thesis is focused on developing social skills of young learners. The theoretical part is focused on socialization, social learning, interpersonal relationships, communication and games and activities supporting the development of social skills. The research deals with the social climate in the class, status and relationships integrated pupils in the class and verifying the effectiveness of the proposed program separate hours developing social skills.
Počet záznamů: 1