Diplomová práce se zabývá analýzou umístění regionální kultury u žáků druhých stupňů základních škol v regionu Haná na základě hodnot a hodnotových orientací v jednotlivých typech lokálního prostředí. Práce je rozdělena na teoretickou a empirickou část. Teoretická část vymezuje kulturu regionu Haná a problematiku hodnot, hodnotových orientací, procesu vytváření hodnot a faktory utváření hodnot. Empirická část je založena na kvantitativním výzkumu realizovaném na druhých stupních základních škol.This thesis analyzes the placement of regional culture on pupils of second degree of primary schools in the Haná region on the basis of values and value orientations in different types of local environment. The thesis is divided into theoretical and empirical part. The theoretical part defines the culture of the Haná region and issues of values, value orientations, the process of value creation and the factors shaping values. The empirical part is based on quantitative research realized in second degree of primary schools.