Tématem práce jsou dvě inscenace v brněnském Divadle Husa na provázku uvedené v rámci projektu Projekt Čapek (Čapkové) na provázku. Předlohou se staly texty bratří Čapků, ze kterých v roce 2013 vznikly inscenace Ze života hmyzu- Oh! Jaká podívaná! (režie Vladimír Morávek) a DÁŠEŇKA aneb PSÍ KUSY HAF!! (režie Jiří Jelínek a Anežka Kubátová). Autorka se zaměří na analýzy výchozích textů her bratří Čapků Ze života hmyzu a textu Karla Čapka Dášeňka čili život štěněte. Cílem bakalářské práce bude na základě komparace literárních předloh a inscenačních tvarů postihnout základní rysy dramaturgického i inscenačního přístupu k textovým předlohám bratří Čapků, a to zejména v tématické a motivické struktuře, kompozičních postupech a jazykové složce. V rámci práce bude diplomantka vycházet kromě textů literárních předloh, také z odborné literatury, z divadelních scénářů sledovaných inscenací, z recenzí, audiovizuálních záznamů a vlastní divácké percepce. Práce bude obsahovat soupis literatury a pramenů, poznámkový aparát a obrázkovou přílohu.The theme of this work are two inscenations of Husa na provázku theatre in Brno ("Goose on a String Theatre"), released as a part of "Projekt Čapek (Čapkové) na provázku" , based on Čapek brothers works: Pictures from the Insects' Life OH! What a Spectacle! (directed by Vladimír Morávek) DÁŠEŇKA aneb PSÍ KUSY HAF!! (directed by Jiří Jelínek and Anežka Kubátová). I will aim for analyses of original writing of Čapek brothers play Pictures from the Insects' Life and Karel Čapek's Dášeňka čili život štěněte. The goal of this bachelor diplom work is to find out what the dramaturgical and inscenational approach to Čapek writings is, based on comparison of their writings and iscenations derived from them, looking closer on thematic and motivic structure, composition ways and language part. In this diploma work as a source I will use original author literature, academic literature, theatre scripts of concerned plays, critiques, own perception and audio-vizual records. The work will contain list of literature used and sources used, notice aparatus and picture addition.