Bakalářská práce hodnotí stav výuky žáků prvního stupně základních škol v Plavecké škole Holešov. Respektive má za úkol ověřit, zda a na jaké úrovni jsou plněny požadavky dané Rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání. Rozvoj plavecké úrovně, znalosti z oblasti bezpečnosti a záchrany jsou sledovány u souboru, který je tvořen 54 žáky. Statistickým vyhodnocení bylo zjištěno, že výuka je adekvátní vůči zákonným nárokům a žáci končí základní plavecký výcvik převážně na velmi dobré plavecké úrovni. Vědomosti o zachování vlastního bezpečí a jednání v krizové situaci jsou rovněž znamenité. Největší slabinou je rozvoj koordinace a orientace ve vodě, čemuž je v budoucnu v rámci zkvalitnění výuky potřeba věnovat zvýšenou pozornost.The bachelor's thesis evaluates the status of teaching pupils of primary schools in the Swimming School Holešov. The task is to verify whether and at what level requirements are met which sets out The Framework Educational Programme for Basic Education. The development level of swimming, knowledge of safety and rescue are observed in the file, which consists of 54 pupils. Statistical evaluation was found that teaching is adequate to legal requirements and the students are completing their swimming training mostly at a very good level of swimming. Knowledge about maintaining your safety and conduct in crisis are also excellent. The biggest weakness is the development of coordination and orientation in the water, which is in the future for the improvement of teaching should be given increased attention.