Cílem bakalářské práce bylo zjistit, kdo jsou opuštěné děti a podle jakých kritérií jsou jedinci do této skupiny zařazováni. Dalšími cíli bylo popsat hlavní příčiny tohoto rozsáhlého jevu v Číně a přiblížit možná rizika při výchově opuštěných dětí. Pro naplnění těchto cílů jsem analyzovala studie provedené v Číně a pracující s daty získanými v různých oblastech země, které byly publikovány mezi lety 2008 až 2014. Jejich autory jsou vědci a vysokoškolští profesoři z cizích zemí, především z Číny. Okolnosti výzkumů pro získání dat použitých ve studiích jsou přiblíženy v úvodní kapitole práce. Ve druhé kapitole popisuji příčiny vzniku skupiny opuštěných dětí v Číně. Třetí část práce je zaměřena na vysvětlení pojmu opuštěné děti a objasnění kritérií pro zařazení dětí do této skupiny. Ve čtvrté kapitole jsou rozebrány dopady výchovy bez rodičů na opuštěné děti. Analýza v této poslední kapitole proběhla na základě syntézy informací ze zmíněných studií a poznatků z publikace Psychická deprivace v dětství zpracované světově uznávanými dětskými psychology Prof. PhDr. Josefem Langmeierem, CSc. a Prof. PhDr. Zdeňkem Matějčkem, CSc.The aim of my bachelor thesis was to explain causes of the left-behind children phenomenon and to find criterions for children to be classified as its members. These two topics are presented in the second and the third chapter. More research deals with parents and caregivers of left-behind children in the third part. I focused on effects of this phenomen on children who are raised without their mother, father or both parents. This matter is introduced in the fourth chapter. The analysis of effects on left-behind children is done on the basis of 16 surveys carried out in China and published between 2008 and 2014. Another source used for the parental deprivation classification was the Czech monograph Psychicka deprivace v detstvi written by prominent child psychologists Prof. PhDr. Langmeier, CSc. and Prof. PhDr. Matejcek, CSc.