Počet záznamů: 1
Koncept komunitního vzdělávání v kontextu integrální andragogiky a integrované výzkumné strategie
Údaje o názvu Koncept komunitního vzdělávání v kontextu integrální andragogiky a integrované výzkumné strategie [rukopis] / Lucie Smékalová Další variantní názvy Koncept komunitního vzdělávání v kontextu integrální andragogiky a integrované výzkumné strategie Osobní jméno Smékalová, Lucie (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The Concept of Community Education in the Context of Integral Andragogy and Integrated Research Strategies Vyd.údaje 2014 Fyz.popis 239 s. (422 373 znaků), +34 s. : grafy, schémata, tab. + CD ROM (Disertační práce) CD ROM (Autoreferát) Poznámka Ved. práce Dušan Šimek Ved. práce Dušan Šimek Dal.odpovědnost Šimek, Dušan, 1950- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Šimek, Dušan, 1950- (školitel) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Komunitní vzdělávání * integrální andragogika * sociokulturní animační intervenční strategie * celoživotní učení * společenskovědní paradigma * integrální hexaedr komunitního vzdělávání * sociální funkce * organizace komunitního života * sémantický diferenciál * Chí-kvadrát * U-test Manna a Whitneyho * Community education * integral andragogy * sociocultural animation intervention strategies * lifelong learning * social science paradigm of the integral Hexahedron of community education * social function * organization of community life * semantic differential * Chi-square * U-Mann-Whitney test Forma, žánr disertace dissertations MDT (043.3) Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Ph.D. Studijní program Doktorský Studijní program Pedagogika Studijní obor Andragogika kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00190803-836115016.pdf 17 2.8 MB 02.04.2014 Posudek Typ posudku 00190803-ved-913537090.rtf Posudek vedoucího 00190803-opon-946759683.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00190803-prubeh-950952731.pdf 10.12.2008 02.04.2014 21.05.2014 S 2
Disertační práce se zabývá teoretickým dokazováním a empirickým ověřováním konceptu komunitního vzdělávání v kontextu integrální andragogiky. Jejím cílem je: vytvořit teoretický rámec komunitního vzdělávání v sociálněvědním poli integrální andragogiky a popsat, jak je komunitní vzdělávání vnímáno očima respondentů ve vztahu ke společenskovědním paradigmatům jak na území České republiky, tak na území Velké Británie.This dissertation deals with the theoretical proof and empirical validation of the concept of community education in the context of integral andragogy. Its objectives are: to create a theoretical framework for community education in the social scientific field of integral Andragogy and describe how community education is perceived through the eyes of the respondents in relation to social-science paradigms, both in the Czech Republic and in the UK.
Počet záznamů: 1