Tato bakalářská práce se zabývá vývojem českého školství od roku 1945 do současnosti. Shromažďuje, mapuje, popisuje a analyzuje změny v českém školství, které lze chronologicky utřídit. Práce je členěna do šesti hlavních částí podle významných změn, které se udály v legislativě školství, zejména díky politickým změnám, od roku 1945 do současnosti. Prvním obdobím jsou léta 1945 - 1948, dále pak období v letech 1948 - 1953, 1953 - 1960, 1960 - 1978, 1978 - 1989 a nakonec období od roku 1989 po současnost. Práce se zaměřuje na shrnutí základních poznatků o systému předškolního, základního a středního školství v daném období a na systém vzdělávání pedagogů v jednotlivých etapách a systém jejich dalšího vzdělávání. Závěrem práce jsou shrnuty hlavní trendy těchto změn.This bachelor's thesis deals with the development of Czech education system since 1945 to present.It collets, describes and analyzes the changes in Czech education system and sorts them chronologically. The thesis is divided into six main periods by significant changes that have occurred, mainly due to political changes, in the legislation of Education from 1945 to present. The first period are the years 1945 - 1948, then in period between 1948 - 1953, 1953 - 1960, 1960 - 1978, 1978 - 1989 and finally the period from 1989 to present. The work focuses on collecting of basic informations about the system of preschool, primary and secondary education in particular periods and the system of education of teachers in various phases and the system of their further education. Finally, the thesis summarizes the main trends of these changes.